PADANG, RELASIPUBLIK – Iven besar (Nasional ) yang bertemakan ” Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (Konapsi) IX – 2019 ini, Dimana Konapsi dilaksanakan secara periodik dalam 4 tahun sekali dilaksanakan oleh Asosiasi Lembaga Pendidikan Indonesia (A- LPTK- N) yang bekerja sama dengan Forum Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (PKIP) Universitas Negeri di Indonesia dan Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Swasta Indonesia (ALPTKSI) Resmi di tutup pada Sabtu malam (16//3/2019) di Auditorium UNP Padang
Pertemuan ilmiah, konfensi, seminar dan diskusi serta konferensi intemasional ini yang sebelum nya di buka oleh Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Menristekdikti) Mohammad Nasir, pada Rabu (13/3/2019) malam lalu .
“Revolusi industri 4.0 merupakan tantangan yang harua dibicarakan bersama. Bagaimana penerapan teknologi dalam mengajar. sampai menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki daya saing dan inovasi tinggi,” ujarnya.
Sementara itu, Wakil Rektor 1 UNP, Prof Yunia Wardi mengatakan latar belakang Konaspi IX2019 ini adalah sektor pendidikan terus mewujudkan revolusi karakter bangsa, apalagi pelaku pendidikan di Indonesia yaitu guru, masih diselimuti dengan beberapa persoalan.
“Persoalan tersebut antara lain: pendidikan guru yangjauh dari memadai, sistem pengangkatan guru yang tidak berdasar kebutuhan, dan pengembangan kompetensi dan karir yang tidak berjalan sesuai tujuan, serta permasalahan lain terkait kompetensi dan kesejahteraan guru,” jelas Yunia Wardi.
Yunia Wardi menambahkan, konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI) IX, merupakan wahana akademik kaum pendidik Indonesia dalam ikut memberikan sumbangsih pemikiran bagi pembangunan manusia Indonesia seutuhnya. UNP sebagai tuan rumah KONASPI
Dan kegiatan KONASP ke
IX ini tidak teleepas dari rangkaian KONASPI VIII yang dilaksanakan pada tahun 2016 di Jakarta.
Revolusi Industri 4.0 atau Revolusi Industri Generasi Keempat adalah era yang ditandai dengan munculnya superkomputer, robot pintar, editing genetik dan perkembangan
teknologi yang memungkinkan manusia untuk lebih mengoptimalkan fungsi otak. Tentunya konsekuensi yang akan dihadapi di era ini adalah bahwa pendidikan tinggi harus berbenah untuk tidak lagi mengejar kuantitas tetapi yang paling penting adalah kualitas lulusannya.
“Sesuai dengan topik utama gelaran tahun ini yaitu “Pendidikan pada era Revolusi Industri 4.0″ beserta beberapa sub-topik lainnya, kita berharap KONASPI IX kali ini dapat menghadapi tantangan pendidikan diera digital,” kata Rektor UNP, Ganefri.
Lebih lanjut Ganefri mengatakan, melalui konferensi internasional pihaknya akan menunggu pembahasan permasalahan pendidikan yang bermuara pada komitmen seluruh stakeholders dalam rangka mengutamakan implementasi kebijakan pendidikan sebagai formula utama dalam menghadapi tantangan era revolusi industri 4.0.
Di sisi lain sebagai tuan rumah, Ganefri mengucapkan terima kasih kepada KONASPI IX yang telah memberikan sumbangsi pemikiran bagi Indonesia seutuhnya terutama di bidang pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia, ajang bertukar pengetahuan dan informasi, pengalaman dan peluang kerjasama, sekaligus momentum silaturahim antar pimpinan dan dosen LPTK seIndonesia.
Selain itu, Ganefri menjelaskan, bahwa penyelenggaraan KONASPI berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, karena KONASPI IX kali ini diselenggarakan di Kampus yang semula selalu diadakan di hotel, apalagi kegiatan ini banyak kegiatan tambahan yang diisi dengan kegiatan Konvensi dan seminar kualitasnya ditingkatkan seminar internasional.
Sementara itu , peserta dari anggota Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Negeri Indonesia (ALPTKNI) yang dimotori oleh 12 LPTK se Indonesia, yaitu UNP, Unimed, UNJ, UPI, Unesa, UNY, UNS,UNM, Universitas Pendidikan Ganesha Bali, Universitas Negeri Makassar, Universitas Negeri Gorontalo, dan Universitas Negeri Manado.
Lebih lanjut, Ganefri menyampaikan, 31 FKIP (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) di Universitas negeri dan swasta serta Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga . (Dewi)
